为安排部署高三年级“一诊”后的教学安排，1月4日下午，成师德高召开高三年级“一诊”成绩分析会，学校领导以及高三年级全体教师参加了会议。

      会议在教导处李萍主任的主持下进行，首先李主任详细分析了这次高三“一诊”考试成绩情况，和已经毕业的前两届高三年级进行了详细地对比，对语文、数学、英语、理综、文综和总分达标率进行了仔细地分析，对好的方面给予肯定，并指出部分学科不足之处。

      随后，学校王强善副校长对高三“一诊”后的教学作了分析和安排部署：

      1.提高认识，提升一诊成绩分析会的效果。

      2.找出部分学科短板，想方设法提高学科成绩，力争提高总分。

      3.认真分析复习策略，对于效果不显著的，及时认真分析学生情况，从而改进教学方法。

      4.对高三复习的再认识，下轮复习必须要适当训练，同时练必改，改必评。

      接着，王校长对各学科的复习策略，教学时间分配等方面提出了要求，力争二诊考试取得新的突破，随后高三年级部分老师作了经验交流发言。

      通过这次成绩分析会的召开，进一步明确了学校高三后半期复习的策略和方法。全体高三老师将多研究方法，找对策，通过科学备考，实抓成效，力争在 “二诊”考试中取得优异成绩。