成师德高〔2020〕36号
关于印发《制止“餐饮浪费行为”活动方案》的通知
各处室、年级组:
成都师范学院德阳高级中学
2020年9月1日
制止“餐饮浪费行为”活动方案
一、活动主题
“光盘”行动,从我做起
二、组织机构
(一)领导小组
组 长:黎仁忠
副组长:张 弛、明桂清、王强善、佟晓红。
成 员:舒 波、夏 军、向建伟、李 萍、姜丽娜、
周乐文、王小伟、于佳楠。
(二)工作小组
组 长:张 弛
副组长:舒 波、夏 军、李 萍、于佳楠、周乐文
成 员:姜丽娜、王小伟、段 娟、黄 燕、邱彩虹、
张 敏、汪 林、詹 刚、李 勇。
(三)督查小组
组 长:张 弛
副组长:舒 波、夏 军
成 员:李 萍、姜丽娜、于佳楠、周乐文、王小伟、
段 娟、黄 燕、邱彩虹、张 敏、汪 林、
詹 刚。
三、活动目标
提升师生文明用餐素养,培养不偏食、不挑食健康饮食习惯,倡导吃多少盛多少,节约饮食新时尚。做一日三餐“光盘行动”的践行者。
四、活动内容
“光盘”用餐,制止浪费;文明用餐,勤俭节约。
五、活动步骤及时间安排
(一)学习动员、营造氛围:(2020年8月17日--8月31日)
1.以学习习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要批示、市教育局秋季开学工作会议内容要求和学校《关于厉行节约、反对浪费的规定(试行)》《关于开展“厉行节约、反对浪费”的实施方案》等文件为重点,面对学校全体干部、师生和家长开展全方位、多层次、多渠道、多方式的学习动员。
2.大力营造组织开展制止“餐饮浪费行为”活动的氛围。通过食堂外宣传栏专题,食堂就餐区宣传标语、警示语、警示牌,学校LED显示屏、校园网、微信公众平台、校园网站、抖音、校园广播站、电视台等形成立体宣传网络和强大的宣传氛围。
3.通过发放“三书”(倡议书、告家长书、承诺书)进一步明确活动的目的意义和目标要求。首先是学校党政工团向全体干部、师生发出开展制止“餐饮浪费行为”活动的倡议书;结合各年级实际,通过开展小手牵大手活动,给家长一封学校开展制止“餐饮浪费行为”活动的书信。各年级、班级组织学生开展签订制止“餐饮浪费行为”活动承诺书活动。建立全校干部、师生开展制止“餐饮浪费行为”活动的自我约束机制。
(二)深化教育、不断提升:(2020年9月1日—— 12月30日)
1.结合德育为先、立德树人的要求,德育处、团委会、学生会、少工委、年级、班级要充分利用主题班会、黑板报、手抄报和勤俭节约小故事会、诗歌会、童谣等形式开展教育活动。
2.教导处在组织学科教学中通过有机渗透德育教育的内容,重点在思想政治、语文、英语、历史、地理、生物、物理、化学、数学等学科中适时突出开展制止“餐饮浪费行为”的教育活动。
3.突出开展各项文明餐桌的实践活动。
(1)食堂营养搭配精准计划:厨师长根据营养师指导科学制定菜谱,每天就餐的人数精准计划,务必做到肉、菜天天清无浪费。备餐根据学生的就餐时间,分段备菜、烧制,每一轮供餐后,根据实际的菜饭剩余量来准备下一轮的补炒,避免浪费。在分餐的过程中,服务员应根据就餐学生的具体情况,男生食量大,女生食量的小来适当调整分餐,做的适量分餐,不够再添加的原则,避免一次分餐过多,学生剩余较多,造成人为浪费的情况。
(2)食堂与德育处、团委学生会、食堂适时开展健康饮食、饮食文化、舌尖浪费专题讲座和帮厨等多种形式的主题实践活动。深化对开展制止“餐饮浪费行为”活动重大意义的认识。
4.加强监督、检查、考核、评比和奖惩的管理。
(1)由食堂牵头制定制止“餐饮浪费行为”活动考核方案 (包括考核项目、考核标准、得分权重、综合等级评定、奖励标准等)。形成开展制止“餐饮浪费行为”活动科学的考评方案,有利于活动推进的规范化、科学化和制度化。
(2)德育处、团委会、学生会、少工委、年级要加大工作指导和监督考评的力度,对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行及时有效的教育。全校各班级开展“光盘行动、从我做起”的制止“餐饮浪费行为”活动。每班设定一位“光盘行动”检查人员,监督学生的餐盘或餐盒是否饭菜吃净吃光,考核结果纳入个人成长记录或综合素质测评。每班按周评选勤俭小明星两名,德育处根据每天的检查汇总考核年级。
(2)总务处加强多食堂开展制止“餐饮浪费行为”活动工作的指导和监督,食堂管理团队要加大对食堂从业人员的管理和培训:
①培训服务员要有节约的意识,按需打餐。
②洗碗工收盘时提醒剩餐较多的学生注意光盘,不浪费。
③清洁工每天按班统计餐厨垃圾量计算出垃圾增减趋势。
④食堂对每个年级每月勤俭之星(年级限两名)进行表彰。
(三)经验总结、宣传推广(2021年1月1日--1月15日)
1.发现、总结和推广在制止“餐饮浪费行为”活动中涌现出的先进典型年级、班级、个人、事迹的经验,及时宣传推广,充分发挥好典型事例的榜样示范带头作用,同时要做好有关文字、图片、视频和实物等档案文件资料的收集、保存、管理和综合使用的工作。
2.通过定期不定期相结合的方式检查各年级、班级开展制止“餐饮浪费行为”活动工作的情况,并及时通报。
3.评选全校“光盘行动,从我做起”活动先进个人,予以表彰奖励。
4.结合主题活动中的开展情况,评选“光盘行动,从我做起” 先进班集体。予以表彰奖励。
“光盘行动,从我做起” 先进班级体评选流程:
①学期初由班级填写《成都师范学院德阳高级中学“光盘行动,从我做起”活动先进班集体申报表》向德育处提出参评申请。
②积极主动参加学校制止“餐饮浪费行为”有关宣传教育,“三书”(倡议书、告家长书、承诺书)发放活动等并每月向德育处报告开展情况,接受工作小组的抽查。
③每餐每班的餐余食品集中收集,由班级指定专人在指定地点向专人回收,诚信报告该餐就餐人数和餐余食品剩余数量(食堂需按班为单位划分就餐区域,专用容器、计量工具等)。同时做好统计汇总工作,定期公布结果。
④工作小组根据《成都师范学院德阳高级中学“光盘行动,从我做起”活动先进班集体考评表》将考评结果提交学校开展制止“餐饮浪费行为”活动工作领导小组审定后,予以公布。
附件:1.成都师范学院德阳高级中学“光盘行动,
从我做起”活动先进班集体申报表
2.成都师范学院德阳高级中学“光盘行动,
从我做起”活动先进个人考评表
3.成都师范学院德阳高级中学“光盘行动,
从我做起”活动先进班集体考评表
附件1:
成都师范学院德阳高级中学
“光盘行动,从我做起”活动先进班集体申报表
申报时间 |
年月日 |
||
班级 |
级班 |
班主任 |
|
开展活动简介
|
|
||
年级组意见
|
签名: 时间:年月日 |
||
德育处意见
|
签名: 时间:年月日 |
||
工作小组意见
|
签名: 时间:年月日 |
附件2:
成都师范学院德阳高级中学
“光盘行动,从我做起”活动先进个人考评表
班级: 姓名: 时间:年月日
考评指标 |
考评标准 |
权重(分) |
得分 |
||
A级 |
B级 |
||||
1.参加宣传教育活动 |
1.1.完成“三书”(倡议书、告家长书、承诺书)签字 |
完成一项得2分。 |
6 |
|
|
1.2.参加主题班会活动 |
校级每次2分,班级每次1分,5分满分。 |
5 |
|
||
1.3.参与举办黑板报活动 |
校级每次2分,班级每次1分,5分满分。 |
5 |
|
||
1.4.制作手抄报竞赛活动 |
市级一等5分、二等4分、三等3分,校级、年级组级相同等级依次递减1分。B级指标每项权重得分满分为止。 |
8 |
|
||
1.5.参加讲勤俭节约小故事会竞赛活动 |
8 |
|
|||
1.6.参加诗歌会竞赛活动 |
8 |
|
|||
1.7.参加童谣创作 |
8 |
|
|||
1.8.参加其他相关活动 |
7 |
|
|||
2.参加主题实践活动 |
2.1.参加健康饮食、饮食文化、舌尖浪费专题讲座等 |
参加1次1分,5分满分。 |
5 |
|
|
2.2.参加帮厨活动 |
参加1次1分,5分满分。 |
5 |
|
||
2.3.一日三餐践行“光盘行动” |
每餐饭菜吃净吃光,累计餐余食品数量班级排名最少满分,排名每降一名减1分。 |
40 |
|
||
总分 |
|
||||
班主任意见
|
签名: 时间:年月日 |
||||
年级组意见
|
签名: 时间:年月日 |
||||
德育处意见
|
签名: 时间:年月日 |
||||
工作小组意见
|
签名: 时间:年月日 |
||||
领导小组审定
|
签名: 时间:年月日 |
||||
附件3:
成都师范学院德阳高级中学
“光盘行动,从我做起”活动先进班集体考评表
班级: 班主任: 时间:年月日
考评指标 |
考评标准 |
权重(分) |
得分 |
||
A级 |
B级 |
||||
1.参加宣传教育活动 |
1.1.完成“三书”(倡议书、告家长书、承诺书)签字 |
每项完成率年级排名第一得2分。排名每降一名减0.2分。 |
6 |
|
|
1.2.主题班会活动竞赛 |
参加校级一等3分、二等2分、三等1分,年级组相同等级依次递减1分。B级指标每项权重得分满分为止。 |
5 |
|
||
1.3.参与举办黑板报活动 |
5 |
|
|||
1.4.制作手抄报竞赛活动 |
市级一等5分、二等4分、三等3分,校级、年级组级相同等级依次递减1分。B级指标每项权重得分满分为止。 |
8 |
|
||
1.5.参加讲勤俭节约小故事会竞赛活动 |
8 |
|
|||
1.6.参加诗歌会竞赛活动 |
8 |
|
|||
1.7.参加童谣创作 |
8 |
|
|||
1.8.参加其他相关活动 |
7 |
|
|||
2.参加主题实践活动 |
2.1.参加健康饮食、饮食文化、舌尖浪费专题讲座等 |
班级参加1次1分,5分满分。 |
5 |
|
|
2.2.参加帮厨活动 |
班级参加1次1分,5分满分。 |
5 |
|
||
2.3.一日三餐践行“光盘行动” |
每餐饭菜吃净吃光,全班累计餐余食品数量班级人均排名年级最少满分,排名每降一名减3分。 |
40 |
|
||
总分 |
|
||||
年级组意见
|
签名: 时间:年月日 |
||||
德育处意见
|
签名: 时间:年月日 |
||||
工作小组意见
|
签名: 时间:年月日 |
||||
领导小组审定
|
签名: 时间:年月日 |
||||
成都师范学院德阳高级中学 2020年9月1日印发